理科室では水を温めるとどうなるか確かめる実験をしていました。

何人かの先生に授業を見ていただき、先生の授業力を高める研修を兼ねた授業でした。
子どもたちは、見られていることを気にすることもなく、普段のように楽しそうに実験に取り組んでいました。

予想を立て、それを確かめるための実験をし、分かったことをまとめる授業でした。